寫給一些學弟妹看的,有趣所以貼出來.
-------------------------------------------------------
看樣子說實話的人少,想聽實話的人更少了.
各位或多少少也知道或感覺的出來進入到醫工系後,自己在大學那麼多科系中的定位到底是什麼?醫工有沒有發展?毫無疑問的是有發展,有什麼行業會沒有發展還有人在做的嗎?至少我不知道,但是進來這後你(妳)能做什麼?想利用這領域做什麼?學校裡很多科目都只是基礎而已,系上電子方面專業科目,老實說,甚至比不上一些強一點的高工高職,這是事實,不是說老師教的不好,而是能不能教和有沒有辦法教,教了不會就開始抱怨太難,教太難又會說老師刁學生,買了一堆原文書也不去看,很多東西其實就在上面,就只想法子找中釋本,這些都是會發生的狀況,問題是你有想盡辦法去克服嗎?然後選修的人開始變少,老師能教的課又變少,老師也煩惱,老師們也是要過活的,只好多多少少的放水,這差不多也是一般大學所會發生的惡性循環,難的科目被當就開始抱怨,營養科目被當也只有摸摸鼻子重修,這種觀念還是改一改吧,各位對學習或許不想那麼嚴肅,但也沒各位想的那麼天真,只想平安渡過,ALLPASS的心態人人都有,但你得到了什麼?是老師不會教讓你考差的嗎?是學校沒有教你想要的東西嗎(如果教很專業但當很兇的科目,你會選嗎)?活那麼多年了各位也讓自己想想法子改變吧.
或許學校本來就不是很頂尖或是多好,或許設備之類的也有各位抱怨的地方,但質無法提升,給再好的包裝,也是賣不出去,質就是你的專業,台科北科為什麼你會覺得他們專業,因為當的兇讓他們的學生不得不面對這個事實,雖然很被動,但也會激起他們學生的企圖心和生存意志,各位想這樣做嗎?(大概一堆人只想PASS吧,快快樂樂的畢業就好,哪弄來那麼多麻煩事,西瓜倒向大邊的,這是各位的選擇),老師課堂上沒教的不能私下問嗎?不能自己學嗎?老師教的你也只是單純的"接受",你自己能應用發展出來嗎?拿8051說,家裡沒8051燒錄器.就不能自己做一個嗎?沒有什麼沒有什麼,變成了一種不想動手的藉口而已,學校教了多少只是個因素之一,你自己主動學了多少才是關鍵,
享受也是需要代價的,你不只是付出了學費,你還把你的人生花費在此地,你覺得你的學費付的值得嗎?你本身值得付這學費來學校嗎?就像老師說過的話,從這分享給各位,"讀醫工不是為了以後讓你當醫學工程師",就這麼一句我想應該就夠了,我所認為的解讀是"這一切只是讓各位知道該如何決定自己的人生而已",當你進入了這個領域,不是只是進入了這個小小的範圍,而是為了開闢自己的界限.
各位會想聽以上這樣有點刺耳的言論嗎?放心,以後就知道了.
或許學校本來就不是很頂尖或是多好,或許設備之類的也有各位抱怨的地方,但質無法提升,給再好的包裝,也是賣不出去,質就是你的專業,台科北科為什麼你會覺得他們專業,因為當的兇讓他們的學生不得不面對這個事實,雖然很被動,但也會激起他們學生的企圖心和生存意志,各位想這樣做嗎?(大概一堆人只想PASS吧,快快樂樂的畢業就好,哪弄來那麼多麻煩事,西瓜倒向大邊的,這是各位的選擇),老師課堂上沒教的不能私下問嗎?不能自己學嗎?老師教的你也只是單純的"接受",你自己能應用發展出來嗎?拿8051說,家裡沒8051燒錄器.就不能自己做一個嗎?沒有什麼沒有什麼,變成了一種不想動手的藉口而已,學校教了多少只是個因素之一,你自己主動學了多少才是關鍵,
享受也是需要代價的,你不只是付出了學費,你還把你的人生花費在此地,你覺得你的學費付的值得嗎?你本身值得付這學費來學校嗎?就像老師說過的話,從這分享給各位,"讀醫工不是為了以後讓你當醫學工程師",就這麼一句我想應該就夠了,我所認為的解讀是"這一切只是讓各位知道該如何決定自己的人生而已",當你進入了這個領域,不是只是進入了這個小小的範圍,而是為了開闢自己的界限.
各位會想聽以上這樣有點刺耳的言論嗎?放心,以後就知道了.